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【2019師德標兵候選人風采展】計算機與通信學院:王燕

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  • 日期:2019-07-05

王燕,1971年4月出生,中共黨員,碩士,教授,碩士研究生導師,現任計算機與通信學院副院長。2014年獲蘭州理工大學“優秀共產黨員”、蘭州理工大學“三八”優秀女職工榮譽稱號;2009年、2017年兩次獲蘭州理工大學“三育人”獎 ; 2013年到2017年3次獲蘭州理工大學“教學質量優秀”獎 。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,以著名教育家陶行知的這句至理名言作為夢想。1999年7月,帶著青春的無限激情,懷揣著對教育事業的熱愛,進入蘭州理工大學,踏入了三尺講臺,成為了一名光榮的人民教師。時光匆匆飛逝,從事教師行業已整整二十年。在這二十年中,始終手捧一顆愛心,不斷地探索和實踐,模范履行教師職責,無私奉獻,熱愛學生,教書育人,為人師表,以高尚的師德嚴格要求自己成為一名合格的人民教師。有人說:“用心靈贏得心靈,是教育的最高境界”。作為教師,始終把教育工作當作是一個用愛心、耐心、關心、細心、熱心的堆砌來贏得學生的尊重和愛戴的偉大工程,不斷地在實踐中探索,在管理中創新,在和諧中育人。

忠誠黨的教育事業,努力修行師德

作為一名中共黨員,始終堅定正確的政治方向,堅持政治理論學習,認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,在大是大非面前旗幟鮮明,不斷樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。始終貫徹黨的教育方針,認真學習習近平總書記在考察北京師范大學、同北京大學師生座談時發表重要講話精神等,堅持落實立德樹人的根本任務,嚴格按照《高等學校教師職業道德規范》《新時代高校教師職業行為十項準則》等要求自己,秉持公平誠信,遵守學術規范,堅守廉潔自律,提升師德修養,維護教師職業形象,時刻鞭策自己努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好老師。

關心愛護學生,潛心教書育人

師德之魂是師愛,熱愛學生是教師道德的一個標志。在教育教學過程中,始終堅持“以學生為本”的理念,關愛學生,努力培養學生正確的人生觀、價值觀和世界觀,踐行社會主義核心價值觀,幫助他們扣好人生的第一粒扣子。始終堅持用強烈的責任感、使命感、人格魅力和道德風范來影響和教育學生,在課余主動和學生交流談心,縮短師生之間的感情距離。在思想、生活、心理和學習等方面關懷學生,盡力為學生排憂解難。始終堅守對待學生“一視同仁,不偏袒、不偏愛,正視學生差異”的教育原則。在學習上,注重從內心調動學生的學習積極性,每個學生都是有潛質的,需要我們做老師的耐心去開發。面對本科新生,我向大家介紹學習方法,幫助他們養成好的學習習慣;對自己指導的研究生新生,組織“我的第一篇論文” “學會閱讀論文”等活動,引導每一位學生充滿希望和信心,努力成長成才。

始終做到愛崗敬業,積極奉獻

工作以來,二十年如一日,始終堅持在課堂教學一線,辛勤耕耘在三尺講臺上。先后承擔了本科生的《算法與數據結構》、《Java技術》和《數據庫原理》、研究生的《面向對象技術》和《數據庫理論與技術》等課程,作為主要參與人建成“省級精品課”《數據庫原理》,作為負責人建設《數據庫理論與技術》研究生校級精品課程。在教學過程中,無論承擔多少教學任務,始終把站好講臺作為對自己的第一要求,堅持認真備課,對于新開課程,注重把最新最前沿的知識加入教案,對講了幾年的課程,總是堅持在老教案的基礎上增加最新內容。課堂上,努力創新教學方法,注重采用啟發式、項目式等教學方法和手段,注重培養學生的創造性素質,培養學生的分析問題、解決問題和動手的能力,深受學生的歡迎。在培養學生的能力方面,通過課堂上穿插研究動態、最新的研究方法和手段、實踐中出現的問題等等,讓學生學有所得,同時明確學習的目的,培養他們尋找自學的方向,提高自學的能力。在歷年的教學評價中都得到了學生的一致好評。

在擔任計算機系副主任、主任期間,總是能以身作則,無私奉獻,將責任、困難扛在肩上。安排監考的時候,總是將工作日、白天的時間段安排給其他老師,將晚上或者周末的時間安排給自己。由于系里老師攻讀學位等事情,往往會使得師資不是很充裕,這就為每學期課程的安排帶來了困難。2015年春季學期安排課程的過程中,由于師資緊張,2015秋季學期的《編譯原理》課程安排不開,在多次溝通協調都沒有解決的情況下,作為系主任,迎難而上。《編譯原理》課程理論性強,是計算機核心課程中公認的不好講授的課程,而且對于本人來說,又是一門新課,備課的難度非常之大。為了能給學生講解清楚,利用整個暑假,加班加點查資料、寫教案,對于課程中涉及到的知識點都做到了融會貫通。經過精心的準備,順利完成了2015秋季學期該課程的教學任務,在學校的隨機督導中獲得了良好的成績。

2018年7月,被學校黨委任命為學院的副院長,主管教學工作。面對角色的轉換,我很快適應,全部精力投入學院教學管理工作,在近一年的工作中,在加強本科專業建設、深化課程及課堂教學改革、各類教學質量工程項目申報和創新創業教育改革等方面開展了一系列工作,也取得了相應的成績。學院有兩個專業申報成功學校“紅柳一流專業”,計算機科學與技術專業被推薦申報國家“雙萬”專業評審,計算機科學與技術專業的工程教育專業認證申請受理,是我院首個認證受理專業;教學質量工程項目取得了良好的成績,尤其是教育部產學合作協同育人項目,2018年第二批共立項42項,位列學校各學院第一位;通過創新創業等的改革,進一步提升了學生參與學科競賽的層次和水平,學生獲得各類學科競賽省級以上獎項125 項,有力促進了人才培養質量提升。

2018年10月以來,擔任學院教師黨總支書記,作為黨建工作的新兵,認真學習黨建知識,加強教師黨支部建設,積極督促指導各支部落實“三會一課”制度,開展標準化建設工作,提升教師黨支部戰斗力凝聚力。

無論在什么崗位上,無論做什么工作,都能勇于擔當,敢于奉獻,為老師們做好表率,做好管理服務。

積極投入教研科研工作,力爭上游

作為一線教師,積極投身教學研究,為提升教學效果而不斷努力。近年來,獲甘肅省教育廳廳級教學成果獎1項,負責教育部協同育人項目3項,學校教學研究項目2項,主編教材1部,參編1部;不斷進行課程改革,將項目式教學引入《數據庫原理》課程中,獲批學校示范性項目式教學課程。在做好教學研究的同時,在模式識別、數據挖掘等領域進行了相應的科學研究,近年來,主持完成省部級項目3項,參與國家自然科學基金2項目,甘肅省重點研發計劃1項目,發表相關學術論文40余篇,其中EI收錄論文12篇,獲甘肅省高校科技進步一等獎1項。

作為一名光榮的人民教師,面對新的形勢和新的任務,將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,貫徹黨的教育方針,帶頭踐行社會主義核心價值觀,落實立德樹人根本任務,遵循教育規律和學生成長規律,堅持言行雅正,為人師表,潛心教書育人,做“四有好老師”,努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

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